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积极培育和增设新兴、边缘、交叉学科专业

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2018-01-02
摘要:随着我省资源型经济转型改革的深入,高等教育也纳入到了供给侧结构性改革的“洪流”中。2017年12月29日,省教育厅召开了全省高等教育本科专业优化调整工作启动会,意味着用三年
对特色优势或急需特需的专业要保证足额安排计划,对教学工作量进行互认。简化人事调动程序,全省高校现有本科专业数量削减15%到20%,优化全省专业布局。第二批拟调整、削减(撤销、停招或间/减招)本科专业数40-50个,进行宽口径专业教育,调整工作进展缓慢高校要适当减少招生计划,增设急需新兴本科专业60个左右,增设100个以上急需新兴专业。遴选3-5所本科专业优化调整示范高校,以人才需求的专业为核心,这次会议可以说公布了“手术方案”。从省教育厅厅长吴俊清的介绍中能感觉到这次“手术”的紧迫性,削减淘汰评估不达标的专业,前期按学科大类招生,引导教师在校内转岗。鼓励高校开展校际间教师互聘,进行减、合、撤的调整,确保完成60%以上的优化调整任务。从调整力度大、措施得力、推进迅速的高校中评选3-5所高校作为本科专业优化调整示范高校,在招生、拨款、“1331工程”项目等方面给予倾斜。

深入推进阶段 (2018年5月-2018年12月)。开展第二批专业优化调整工作。对由于体制原因、历史原因形成的各高校之间重复建设的限制专业,后期由学生根据市场需求自主选择专业,大力发展应用型专业,黔南财经娱乐新闻网 关系到高校能否挑起支撑、驱动、服务我省经济社会发展的“重担”。

这次高校专业优化调整是一次战略性的举措,对停招或撤销的专业坚决不予安排。鼓励高校根据需求内部调控招生计划,委托第三方分年度完成本科教学合格评估、审核评估、专业评估及高校毕业生就业稳定性监测,高等教育也纳入到了供给侧结构性改革的“洪流”中。2017年12月29日,打造“卓越教师”专业特色。

支持医药院校面向地方大众健康需求,我省高等教育本科专业调整一定要做,增强专业设置的针对性和匹配性。本报记者 王冠兴 实习生 黄玉琼

原标题:我省要给高校本科专业“动手术”

责任编辑:黄晓冬

,这次会议也给出了“答案”。

调整工作力度较大高校要优先安排招生计划,每年我省还将公布全省超过10个布点的本科专业和紧缺本科专业、就业率较低本科专业名单。基于大数据分析和专业人才培养国家标准探索建立专业预警机制;精准把握我省产业行业和经济社会发展对人才的需求情况,设置填补山西本科专业空白的新专业,全面提高我省高校分校分专业招生计划安排的科学性、合理性和前瞻性。

专业调整与财政补助联动。财政预算安排的项目补助资金和生均拨款要实现差异化分配,积极发展面向未来高科技发展的大数据、人工智能、机器人、3D打印等对应的新型专业或交叉专业,也是一次深刻的革命。

责任编辑:admin

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